четверг, 26 ноября 2015 г.
четверг, 19 ноября 2015 г.
Информационное
письмо.
Международный центр по профессиональному
развитию/International Training for
Professional Development/Estonia приглашает Вас
принять участие в стажировке
International Training and Internship
on
possibilities and benefits of an international educational experience
«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
ОРГАНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА С УЧЕТОМ
МОДЕЛИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ»
в объеме 1 EAP/ 26 ак.ч. на базе образовательных учреждений Эстонии и Швеции, научно- исcледовательских центров и высших учебных заведений.
ТАЛЛИНН-СТОКГОЛЬМ
ЭСТОНИЯ-ШВЕЦИЯ
4-7 января 2016
Основные вопросы, которые предполагается рассмотреть в
ходе работы стажировки:
1.
Новые подходы в организации
учебного процесса. Современное образовательное пространство, учебная среда.
2.
Обучение вне школы.
Интегрированное обучение. Исследовательская деятельность учащихся. Творческие и
научно-исследовательские работы в школе. Внеклассные мероприятия.
В ходе работы будет представлен практический опыт
работы учреждений высшего, гимназического и
основного образования, руководителей, учителей-практиков, новаторов;
мастер-классы, круглые столы и презентации, а также иные формы обсуждений.
В рамках программы «Обучение вне школы» планируется посещение научно-исследовательских
центров.
Выдается международный сертификат о
прохождении стажировки в объеме 1 EAP/26 ак.ч.
Предлагается представить
выступление в рамках круглого стола.
Программа
1 день /4.01.16
|
||||
8.00
Выезд из Санкт-Петербурга. Балтийский вокзал. Переезд границы
12.30
– 13.30 – Современное образовательное пространство. Таллиннская телебашня–
образовательное пространство «Грибы
познания» /входные билеты 8 евро/
14.30
– 16.00 – Рождественская ярмарка Старого Таллинна.
17.00 посадка
на паром Tallinn-Stockholm, размещение в каютах выбранного класса по 3-4
человека.
До 04.00
развлекательная программа на пароме
|
|
|||
2 день /5.01.16
|
||||
Завтрак на пароме, шведский стол /входит
в стоимость/
10.00-12.00 Культурно-образовательная
программа. История и культура Европейских стран. Стокгольм.
Вы посетите дворцовую площадь и Городскую Ратушу,
которая известная многим туристам как место проведения Нобелевских банкетов.
Совершите пешеходную прогулку по Старому городу, остановитесь у Королевского
Дворца. Стокгольм является одним из
самых «музейных» городов мира.
12.00-14.00
Музей Нобеля.
Знакомство с лауреатами Нобелевской премии.
/ входные билеты 12 евро/
Свободное время
16.30 –посадка на паром Cтокгольм-Tallinn
17.30 /шведское время/ отправление на пароме в Таллинн
|
|
|||
3 день/6.01.16
|
||||
Завтрак на пароме, шведский стол /входит
в стоимость/
10.00 – прибытие в Таллинн
11.30-13.00- Работа на стажировочных
площадках.
1.
Центр инноваций и предпринимательства
Mektory Таллиннского Технического Университета http://www.ttu.ee/projektid-ch/mektory/mektory-2/
В центре представлены различные
возможности для занятий со школьниками.
Обед /входит в
стоимость/
14.00-16.00 Программа «Обучение вне школы» научно-познавательный центр Energiakeskus /Энергия - делай /вход 8 евро/
16.30 Размещение в отеле в центре старого города Three Coronas
Cвободное время.
Встречаем
Православное Рождество.
Посещение собора Александра Невского в Таллинне. Рождественское
служение.
|
1.
|
|||
4 день/7.01.16
|
||||
Завтрак в отеле
Выезд из отеля
Обед /входит
в стоимость/
Музей –Шахта в Кохтла-Нымме. http://kaevanduspark.ee/ / вход 12 евро/
А вы бы хотели
ощутить вкус настоящей жизни шахтера и передать это своим ученикам? Тогда вам
ничего не остается, как обуть резиновые сапоги, надеть фуфайку и взять в руку
шахтерский фонарь. Ведь где еще, как не под землей, можно увидеть, услышать и
почувствовать именно то, что чувствовали мужчины и женщины, изо дня в день
выполнявшие эту тяжелую работу на протяжении десятков лет.
Органный концерт в Лютеранской церкви г.
Йыхви.
Выезд в
Санкт-Петербург
|
||||
Каюта В4
|
Каюта без окон/4 чел
|
230 евро
|
||
В СТОИМОСТЬ ВХОДИТ:
|
||||
За дополнительную
плату:
- Входные билеты в музеи: Центр Энергия в Таллинне /
8 евро/, Музей Нобеля в Стокгольме /12 евро/, подъем на Телебашню,
образовательное пространство «Грибы
познания» в Таллинне / 8 евро/. Вход в шахту /12 евро/
·
Размещение в одноместном номере /15 EUR/ночь/
·
Размещение
в двухместной каюте 30 евро/человека
NB!
Въезд в Эстонию возможен при наличии
открытой Шенгенской визы. Предоставляем приглашение для оформления визы в
Эстонию
вторник, 17 ноября 2015 г.
пятница, 13 ноября 2015 г.
Внимание!
Предложение !
4 - 6 декабря 2015 г.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕМИНАР
«ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ»
Вильнюс - Рига
Уважаемые педагоги!
Приглашаем Вас и Ваших коллег с 04 - 06 декабря 2015 года принять участие в Международном семинаре «Организация проектной деятельности в школе» и ознакомиться с системой школьного образования в Литве и инфраструктурой одного из ведущих учебных учреждений, обменяться опытом с европейскими коллегами.
Участникам рабочей поездки будет вручаться Сертификат о выступлении на Международном семинаре и пакет документов для аттестации /начисляются баллы/. Запланирована интересная экскурсионная программа по двум балтийским столицам - городам Вильнюс и Рига, а так же в Замке Биржай и Рундальском дворце.
Стоимость участия в программе 9900 руб., включено: проезд на комфортабельном автобусе класса «люкс» СПб – Вильнюс – Биржай – Рундале - Рига - СПб, проживание 3 дня/2 ночи в отелях в историческом центре Вильнюса и Риги, питание BB, рабочая программа, экскурсии по историческому центру Вильнюса и Риги, в Музее-замке Биржай и Рундальском Дворце.
Литва и Латвия входят в шенгенскую зону. При необходимости оказывается помощь в оформлении визы, срок оформления шенгенской литовской 10 рабочих дней. Отъезд группы из Санкт-Петербурга состоится на комфортабельном автобусе класса Lux в четверг 03 декабря 2015 в 19.30.
Для регистрации отправляйте Ваши данные (ФИО, место работы, специальность, моб. тел.) на адрес электронной почты: vlitvu@yandex.ru. Получение более подробной информации у координатора в Санкт-Петербурге по телефонам 7(812) б42 l4 O7 или 7(812) 9l2 З5 65.
Информация о месте и времени проведения других Семинаров смотрите на нашем сайте и в соответствующей группе ВКонтакте. Присоединяйтесь к группе, не пропустите важную и полезную для себя информацию!
Адрес группы: http://vk.com/balticedu
С уважением,
Оргкомитет |
среда, 11 ноября 2015 г.
среда, 4 ноября 2015 г.
Состав предметно-методической комиссии районного тура ВОШ 2015/2016 учебного года.
Председатель: Рушанская Е.И.(методист "ИМЦ" Фрунзенского района, учитель ГБОУ средняя школа № 444)
Члены комиссии:
1.Лазарева И.Е.(ГБОУ средняя школа № 230 с углубленным изучением химии и биологии)
2.Тютюнова М.В.(ГБОУ средняя школа № 448)
3. Городничева А.Е.(ГБОУ средняя школа № 318)
4. Большакова Т.В.(ГБОУ средняя школа № 310)
5. Вережинская Р.Л.(ББОУ средняя школа № 364)
6. Солощева Н.В.(ГБОУ средняя школа № 365)
Организованная комиссия несет ответственность за организацию, проведение районного тура ВОШ по химии во Фрунзенском районе в соответствии с нормативными документами.
Председатель: Рушанская Е.И.(методист "ИМЦ" Фрунзенского района, учитель ГБОУ средняя школа № 444)
Члены комиссии:
1.Лазарева И.Е.(ГБОУ средняя школа № 230 с углубленным изучением химии и биологии)
2.Тютюнова М.В.(ГБОУ средняя школа № 448)
3. Городничева А.Е.(ГБОУ средняя школа № 318)
4. Большакова Т.В.(ГБОУ средняя школа № 310)
5. Вережинская Р.Л.(ББОУ средняя школа № 364)
6. Солощева Н.В.(ГБОУ средняя школа № 365)
Организованная комиссия несет ответственность за организацию, проведение районного тура ВОШ по химии во Фрунзенском районе в соответствии с нормативными документами.
вторник, 3 ноября 2015 г.
О рабочих программах
E-mail: d08@mon.gov.ru
No 08-1786 от 28.10.2015
О рабочих программах учебных
предметов
Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющих государственное управление в сфере образования
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Минобрнауки России (далее - Департамент) в связи с участившимися обращениями
из субъектов Российской Федерации по вопросам составления рабочих программ
учебных предметов сообщает.
В соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами (далее - ФГОС) рабочие программы учебных предметов, курсов
являются обязательным компонентом содержательного раздела основной
образовательной программы образовательной организации.
Рабочие программы учебных предметов, курсов и курсов внеурочной
деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения
основной образовательной программы с учетом основных направлений программ,
включенных в структуру основной образовательной программы, и должны
обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы.
В соответствии ФГОС рабочие программы отдельных учебных предметов,
курсов должны содержать;
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются цели общего
образования с учетом специфики учебного предмета;
2) общую характеристику учебного предмета, курса;
3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
конкретного учебного предмета, курса;
5сч) содержание учебного предмета, курса;
6) тематическое планирование с определением основных видов учебной
деятельности;
7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
образовательной деятельности;
8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.
Педагогическими работниками, как показывает практика, при составлении
своей рабочей программы копируется в полном объеме примерная основная
образовательная программа (примерная рабочая программа учебного предмета) и
объем такой рабочей программы может достигать до 600 страниц. Документ такого
объема, безусловно, не может выполнять функцию эффективного инструмента для
учителя и формально является документом, составленным для администрации
образовательной организации.
В целях снижения административной нагрузки педагогических работников
общеобразовательных организаций Департаментом подготовлены изменения в
федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в
части требований к рабочим программам учебных предметов.
Основными элементами рабочей программы учебного предмета, курса, в
соответствии с подготовленными изменениями, являются;
1) планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного
предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации
учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
Программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:
1) личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной
деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации
учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование.
Кроме того, авторские программы учебных предметов, разработанные в
соответствии с требованиями ФГОС и с учетом примерной основной
образовательной программы соответствующего уровня образования, также могут
рассматриваться как рабочие программы учебных предметов. Решение о
возможности их использования в структуре основной образовательной программы
принимается на уровне образовательной организации.
В настоящее время Минобрнауки России также подготовлены изменения в
Порядок формирования федерального перечня учебников (далее - Порядок), в том
числе в части расширения требований к учебникам. Предполагается, что в
федеральный перечень учебников будут включаться учебники, имеющие
методическое пособие для учителя, содержащее материалы по методике
преподавания, изучения учебного предмета (его раздела, части) или воспитания; в
том числе примерную рабочую программу учебного предмета, разработанную в
соответствии с требованиями ФГОС.
До вступления в силу указанных изменений во ФГОС и Порядок с
Рособрнадзорм достигнута договоренность о снижении требований к рабочим
программам учебных предметов в ходе контрольных мероприятий, проводимых
органами контроля (надзора) на территории субъектов Российской Федерации.
Департамент просит довести указанную информацию до сведения
руководителей общеобразовательных организаций.
Директор Департамента А.В. Зырянова
П.П. Джебилова
8 (499) 237-46-74
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
Департамент государственной
политики в сфере общего
образования
Люсиновская ул., д. 51, Москва, 117997
Тел. 237-42-44E-mail: d08@mon.gov.ru
No 08-1786 от 28.10.2015
О рабочих программах учебных
предметов
Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющих государственное управление в сфере образования
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Минобрнауки России (далее - Департамент) в связи с участившимися обращениями
из субъектов Российской Федерации по вопросам составления рабочих программ
учебных предметов сообщает.
В соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами (далее - ФГОС) рабочие программы учебных предметов, курсов
являются обязательным компонентом содержательного раздела основной
образовательной программы образовательной организации.
Рабочие программы учебных предметов, курсов и курсов внеурочной
деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения
основной образовательной программы с учетом основных направлений программ,
включенных в структуру основной образовательной программы, и должны
обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы.
В соответствии ФГОС рабочие программы отдельных учебных предметов,
курсов должны содержать;
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются цели общего
образования с учетом специфики учебного предмета;
2) общую характеристику учебного предмета, курса;
3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
конкретного учебного предмета, курса;
5сч) содержание учебного предмета, курса;
6) тематическое планирование с определением основных видов учебной
деятельности;
7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
образовательной деятельности;
8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.
Педагогическими работниками, как показывает практика, при составлении
своей рабочей программы копируется в полном объеме примерная основная
образовательная программа (примерная рабочая программа учебного предмета) и
объем такой рабочей программы может достигать до 600 страниц. Документ такого
объема, безусловно, не может выполнять функцию эффективного инструмента для
учителя и формально является документом, составленным для администрации
образовательной организации.
В целях снижения административной нагрузки педагогических работников
общеобразовательных организаций Департаментом подготовлены изменения в
федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в
части требований к рабочим программам учебных предметов.
Основными элементами рабочей программы учебного предмета, курса, в
соответствии с подготовленными изменениями, являются;
1) планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного
предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации
учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
Программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:
1) личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной
деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации
учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование.
Кроме того, авторские программы учебных предметов, разработанные в
соответствии с требованиями ФГОС и с учетом примерной основной
образовательной программы соответствующего уровня образования, также могут
рассматриваться как рабочие программы учебных предметов. Решение о
возможности их использования в структуре основной образовательной программы
принимается на уровне образовательной организации.
В настоящее время Минобрнауки России также подготовлены изменения в
Порядок формирования федерального перечня учебников (далее - Порядок), в том
числе в части расширения требований к учебникам. Предполагается, что в
федеральный перечень учебников будут включаться учебники, имеющие
методическое пособие для учителя, содержащее материалы по методике
преподавания, изучения учебного предмета (его раздела, части) или воспитания; в
том числе примерную рабочую программу учебного предмета, разработанную в
соответствии с требованиями ФГОС.
До вступления в силу указанных изменений во ФГОС и Порядок с
Рособрнадзорм достигнута договоренность о снижении требований к рабочим
программам учебных предметов в ходе контрольных мероприятий, проводимых
органами контроля (надзора) на территории субъектов Российской Федерации.
Департамент просит довести указанную информацию до сведения
руководителей общеобразовательных организаций.
Директор Департамента А.В. Зырянова
П.П. Джебилова
8 (499) 237-46-74
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Департамент государственной нолитикн в сфере общего образования Люсиновская ул., д. 51, М осква, 117997 Тел. 237-42-44 E-mail: d08@iTion.gov.ru No О рабочих программах учебных предметов Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России (далее - Департамент) в связи с участившимися обращениями из субъектов Российской Федерации по вопросам составления рабочих программ учебных предметов сообщает. В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) рабочие программы учебных предметов, курсов являются обязательным компонентом содержательного раздела основной образовательной программы образовательной организации. Рабочие программы учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учетом основных направлений программ, включенных в структуру основной образовательной программы, и должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. В соответствии ФГОС рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать; 1) пояснительную записку, в которой конкретизируются цели общего образования с учетом специфики учебного предмета; 2) общую характеристику учебного предмета, курса; 3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане; 4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; ^ сч ^ по образованию 5) содержание учебного предмета, курса; № ОЗ-15-755/15-0 о ,°Т.28,10,201 б' ’ О рабочих программах - 08 001128036195 6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности; 7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности; 8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. Педагогическими работниками, как показывает практика, при составлении своей рабочей программы копируется в полном объеме примерная основная образовательная программа (примерная рабочая программа учебного предмета) и объем такой рабочей программы может достигать до 600 страниц. Документ такого объема, безусловно, не может выполнять функцию эффективного инструмента для учителя и формально является документом, составленным для администрации образовательной организации. В целях снижения административной нагрузки педагогических работников общеобразовательных организаций Департаментом подготовлены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в части требований к рабочим программам учебных предметов. Основными элементами рабочей программы учебного предмета, курса, в соответствии с подготовленными изменениями, являются; 1) планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; 2) содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности; 3) календарно-тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Программы курсов внеурочной деятельности должны содержать: 1) личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности; 2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности; 3) календарно-тематическое планирование. Кроме того, авторские программы учебных предметов, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом примерной основной образовательной программы соответствующего уровня образования, также могут рассматриваться как рабочие программы учебных предметов. Решение о возможности их использования в структуре основной образовательной программы принимается на уровне образовательной организации. В настоящее время Минобрнауки России также подготовлены изменения в Порядок формирования федерального перечня учебников (далее - Порядок), в том о рабочих программах - 08 числе в части расширения требований к учебникам. Предполагается, что в федеральный перечень учебников будут включаться учебники, имеющие методическое пособие для учителя, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебного предмета (его раздела, части) или воспитания; в том числе примерную рабочую программу учебного предмета, разработанную в соответствии с требованиями ФГОС. До вступления в силу указанных изменений во ФГОС и Порядок с Рособрнадзорм достигнута договоренность о снижении требований к рабочим программам учебных предметов в ходе контрольных мероприятий, проводимых органами контроля (надзора) на территории субъектов Российской Федерации. Департамент просит довести указанную информацию до сведения руководителей общеобразовательных организаций. Директор Департамента А.В. Зырянова п.п. Джебилова 8 (499) 237-46-74 О рабочих программах - 08
понедельник, 2 ноября 2015 г.
воскресенье, 1 ноября 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)